Aceh Utara — Mahasiswa Program Studi Pendidikan Vokasional Teknik Mesin Universitas Malikussaleh turut terlibat dalam program Relawan Mengajar yang digagas Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Malikussaleh untuk mendampingi anak-anak terdampak bencana. Kegiatan ini diarahkan untuk membantu pemulihan semangat belajar sekaligus penguatan psikososial anak-anak di lokasi terdampak, agar proses pendidikan tetap berjalan meski dalam situasi pascabencana.
Program Relawan Mengajar FKIP UNIMAL dilaksanakan secara bertahap, dengan salah satu titik kegiatan berada di Dusun Pasi, Desa Bungkaih wilayah yang terdampak banjir pada 29 November 2025. Pendampingan dilakukan melalui aktivitas belajar ramah anak, permainan edukatif, literasi-numerasi, hingga pendekatan pemulihan seperti trauma healing agar anak merasa aman, nyaman, dan kembali percaya diri untuk belajar.
Keterlibatan mahasiswa PVTM dalam kegiatan ini menjadi bagian dari kontribusi nyata mahasiswa vokasional di tengah masyarakat. Mereka hadir sebagai pendamping belajar, fasilitator aktivitas edukatif, serta penguat motivasi anak-anak di posko, sekaligus menumbuhkan nilai kepedulian sosial dan pengabdian.
Salah satu mahasiswa PVTM yang terlibat, Muhammad Fathur Rahman, menuturkan bahwa kehadiran relawan bukan hanya soal mengajar materi, tetapi juga menghadirkan rasa aman bagi anak-anak pascabencana. “Yang paling penting, anak-anak kembali merasa punya ruang belajar yang menyenangkan. Kami ajak mereka belajar sambil bermain, bercerita, dan beraktivitas kreatif supaya mereka pelan-pelan pulih dan semangat sekolahnya balik lagi,” ujarnya.
Wakil Dekan III FKIP UNIMAL, Dr.Siraj, S.Pd., M.Pd, menegaskan bahwa Relawan Mengajar dirancang agar dampaknya tidak hanya akademik, tetapi juga emosional dan sosial bagi anak-anak.“Relawan Mengajar ini adalah upaya menghadirkan ruang aman bagi anak-anak terdampak bencana. Kita ingin mereka kembali tersenyum, kembali percaya diri, dan kembali punya harapan untuk belajar,” ungkapnya
Sementara itu, Koordinator Prodi PVTM, Jumadi S.T., M.T, mengapresiasi keterlibatan mahasiswa PVTM dalam program tersebut. Ia menilai kegiatan ini sebagai praktik nyata pembentukan karakter calon pendidik vokasional yang peka terhadap kebutuhan masyarakat. “Kami mendorong mahasiswa PVTM bukan hanya unggul di kompetensi, tapi juga hadir memberi manfaat. Kegiatan seperti ini melatih empati, komunikasi, dan kepemimpinan dan inilah nilai ‘berdampak’ yang ingin kami tanamkan,” ujarnya.
Program Relawan Mengajar FKIP UNIMAL direncanakan terus berlanjut dan diperluas melalui kolaborasi lintas pihak, agar pendampingan anak-anak terdampak bencana tetap konsisten dan pemulihan pendidikan berjalan lebih cepat.
